Una delegación médica humanitaria compuesta por médicos senior y estudiantes de medicina comenzó a operar en Kenia como parte de la “Humanitarian Elective”, una iniciativa centrada en apoyar a los equipos sanitarios locales mientras proporciona a los participantes una experiencia clínica inmersiva en entornos con recursos limitados. Los organizadores esperan que el programa ayude a formar una nueva generación de médicos con mentalidad global y establezca la medicina humanitaria como una parte natural de la formación médica.
Una delegación médica humanitaria de avanzada de la Facultad de Medicina de la Universidad Hebrea de Jerusalem y el Centro Médico Hadassah ha comenzado oficialmente a operar en Kenia, combinando formación clínica práctica para estudiantes de medicina con apoyo directo a los equipos sanitarios locales.
La iniciativa forma parte del Programa más amplio de Medicina Global y Humanitaria de la Facultad de Medicina, un marco académico emergente diseñado para integrar la salud global, la medicina humanitaria y la experiencia clínica intercultural en la educación médica.
A través del programa, los estudiantes de medicina senior y los médicos con experiencia viajan a regiones en desarrollo donde los recursos médicos son limitados y los sistemas sanitarios enfrentan desafíos significativos, al tiempo que aportan un apoyo clínico y educativo significativo a las comunidades locales.
Actualmente, la delegación trabaja en Kenia junto a médicos y profesionales sanitarios locales, centrándose especialmente en la medicina de urgencias y la atención de trauma pediátrico. Durante la primera fase del programa, el equipo israelí impartió sesiones de formación al personal médico local en gestión de traumas y ecografía en el punto de atención, mientras que la segunda fase permite a los estudiantes integrarse directamente en los departamentos hospitalarios y observar la medicina de primera línea en un entorno con recursos limitados.
Los estudiantes que participan adquieren experiencia directa en medicina de crisis, debido a la escasez de equipos e infraestructuras, adaptándose a diferencias culturales y lingüísticas, y aprendiendo cómo funcionan los sistemas sanitarios bajo enormes limitaciones.
Los organizadores afirman que la experiencia está diseñada para fortalecer el razonamiento clínico, la creatividad y la adaptabilidad, habilidades que a menudo son difíciles de enseñar solo en entornos médicos altamente avanzados.
El programa fue iniciado y coordinado por Shimon Olitsky, estudiante de sexto año en la Facultad de Medicina, quien buscaba repensar el modelo tradicional de optativas médicas.
“En lugar de enviar solo a los estudiantes a los hospitales más avanzados del mundo, nos preguntamos qué pasaría si los enviáramos a lugares donde realmente se les necesita”, dijo Olitsky. “El objetivo nunca fue crear un viaje voluntario puntual, sino establecer un marco académico sostenible que combinara aprendizaje, humildad y contribución significativa”.
“La medicina no se trata solo de excelencia científica, sino también de responsabilidad, compasión y la capacidad de servir a comunidades que enfrentan desafíos profundos”, dijo el profesor Eli Pikarsky, decano de la Facultad de Medicina. “Esta iniciativa ofrece a nuestros estudiantes la oportunidad de desarrollarse como médicos en el sentido más completo de la palabra, mientras construyen alianzas significativas y contribuyen a sistemas sanitarios donde el apoyo y la colaboración pueden marcar una verdadera diferencia”.
La iniciativa se desarrolló con el apoyo del Prof. Eli Pikarsky, junto con el Prof. Saar Hashavya, Subdirector del Hospital Hadassah Ein Kerem y Director de Medicina de Urgencias Pediátricas; la Dra. Lea Sarna Cahan, médica pediátrica senior especializada en medicina de desastres; y el profesor Haggi Mazeh, presidente del Comité de Enseñanza Clínica, que apoyó el desarrollo académico y la aprobación del programa.
La delegación de Kenia representa la primera etapa de lo que la Facultad de Medicina pretende desarrollar en una iniciativa académica a largo plazo. La visión es establecer la “Humanitarian Elective” como una vía permanente dentro del currículo médico, con delegaciones médico-humanitarias anuales que viajen a diferentes regiones del mundo en colaboración con hospitales, equipos médicos multidisciplinares y socios sanitarios locales.
Como parte de su visión más amplia para la medicina global y humanitaria, la Facultad de Medicina de la Universidad Hebrea también planea ampliar la iniciativa hacia la investigación académica en salud global, fortalecer las colaboraciones con la Escuela de Salud Pública y ayudar a posicionar a Israel como líder en el desarrollo de modelos innovadores de formación médica que combinen la excelencia clínica con el compromiso humanitario.
“La visión es que los estudiantes de medicina en Israel vean la medicina humanitaria y global como una parte natural de su formación médica”, dijo Olitsky. “No como algo periférico, sino como parte de la responsabilidad profesional y humana de ser médico.”
